Stell Dir vor, Du bist ein Volksschulkind, sehr vif und sehr interessiert mehr zu lernen und schnell weiterzukommen. Dazu gehört immer wieder eine Stufe fertigzustellen, bevor man darauf steigen kann um die nächste in Angriff zu nehmen.
Nun steht wieder einmal so eine Zäsur an und Du willst Dein 3er- Einmaleins präsentieren.
Du beginnst mit
1×3=3
2×3=6
und wirst unterbrochen mit: 2×3=5!
Du bist konsterniert, gehst heim, siehst nocheinmal in Deinen ‚klugen Büchern‘ nach, legst Dir Steinchen in diesem 2×3- Muster auf, zählst nach: 6!
Du gehst in die Schule und sagst: 2×3=6
Die sagen: 2×3=5.
Du sagst: ‚Ja aber …‘, wirst unterbrochen, dass Deine Meinung nicht zählt und bist völlig verwirrt.
Genau das ist die Situation, die viele, viele in dieser unseligen Coronazeit erleben mussten.
Einzig das Zusammenfinden vieler mit derselben und richtigen Meinung konnte diesen Wahnsinn einigermaßen abwenden.
Die vielen, die bis heute nicht das 3er- Einmaleins beherrschen und immer noch glauben müssen, was die Medien behaupten und Politiker sagen, sind leider in der Überzahl. – Das ist einer der Schwachpunkte der Demokratie.
Das Ärgerliche an dieser Situation: Die ‚Prüfungskommission‘ meint, weitermachen zu können wie bisher. – Ohne jede Konsequenz, ohne jedes Fehler- Eingeständnis. Ohne jede Entschuldigung oder gar Wiedergutmachung.
Was verheißt das?
Wir können darauf warten bis wieder irgend so ein willkürliches 3×3=11 oder 2×4=3 unwidersprochen postuliert werden wird.
Solange die Menschen, solange die Mehrheit, nicht das ganze Einmaleins lernt, können diese Leute tun und lassen was sie wollen.
Aber die Menschen kommen nicht zum Einmaleins- Lernen, da sie – sicher nicht zufällig! – voll in ihre Arbeits-, Medien- und Konsumwelten eingespannt werden …
Dagegen gibt es nur eines:
Veröffentlicht von payoli 
die ‚Missstände‘, das Nachbesserungsbedürftige benennen UND
payoli 